النظام الصحي الأكاديمي ينظم برنامج لتعزيز الصحة النفسية

أكدت الدكتورة سهيلة غلوم استشاري أول الطب النفسي ورئيس اللجنة الطبية بالنظام الصحي الأكاديمي أن المرض النفسي مشكلة صحية تؤثر بشكل كبير على القدرات المعرفية أو العاطفية أو الاجتماعية للشخص ؛ وقد تؤدي في كثير من الأحيان إلى تقلص قدرته على التكيف مع متطلبات الحياة العادية.
وأشارت خلال ورشة عمل بهدف التوعية بالصحة النفسية في المدارس والأمراض النفسية المنتشرة بين الطلبة والمراهقين وكيفية التعامل معها إلى أن الكشف والتدخل المبكر يساهمان في تحقيق أفضل النتائج العلاجية، وتعتبر الكآبة واضطرابات القلق والاضطرابات الشخصية والرهاب من الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعاً في قطر، وتنشأ 50 % من هذه الحالات عند سن الرابعة عشر.
وحددت د.سهيلة عدة عوامل للوقاية من الاضطرابات النفسية منها الدعم الأسري والمدرسي الفعال والمشاركة في الأنشطة الاجتماعية وإقامة علاقات اجتماعية قوية ، كما أن الاعتزاز الإيجابي بالنفس والشعور بالتحكم في قرارات الحياة يساعدان على بناء شخصية متوازنة قادرة على التكيف .
التوعية الصحية النفسية
ومن جانبها قالت د.أميرة الخراز اختصاصية الطب النفسي وعضو اللجنة الطبية الفرعية بالنظام الصحي الأكاديمي ومنسقة ورش العمل بالمدارس- أن خطة العمل للتوعية بالصحة النفسية تستمر لمدة خمس سنوات ، وتنقسم إلى أربعة أقسام؛ الأول يتعلق بالمدارس حيث تم التعامل مع المدارس الإعدادية والثانوية المستقلة كمرحلة أولى ويصل عددها إلى ثلاث وستين مدرسة ، حيث تم تنظيم محاضرات وورش عمل باللغة العربية ولاقت استجابة كبيرة من الحضور، على أن تبدأ المرحلة القادمة مع سبع عشرة مدرسة خاصة حيث يتم تنظيم محاضرات باللغة الإنجليزية.
أما القسم الثاني يتعلق بمناطق العمل الخاصة بالمؤسسات التي تضم عدداً كبيراً من الموظفين مثل مؤسسة قطر للبترول حيث تم تقديم ثلاث ورش عمل للموظفين بالمؤسسة بالتعاون مع المجلس الأعلى للصحة ، وتناولت أهمية الصحة النفسية للموظفين وعوامل الوقاية من الأمراض النفسية.
بينما يضم القسم الثالث الدعاية والإعلان حيث تم تنظيم مسابقة وطنية في العام الماضي بين طلبة الجامعات المشاركة بالنظام الصحي الأكاديمي حول مفاهيم الصحة النفسية بالمجتمع؛ على أن يختار الطلبة أحد الأمراض النفسية ويتناولونه من خلال فيلم قصير أو تصميم موقع الكتروني خاص بالمرض أو من خلال الرسم أو بأي فكرة مبتكرة . أما القسم الأخير ففيه يتم إجراء دراسة بحثية حالياً حول مفاهيم سكان قطر حول الأمراض النفسية.
الاكتئاب والقلق
وتحدثت د.حنان دربي-استشاري الطب النفسي للأطفال والمراهقين- حول مرض الاكتئاب وقالت أن 11% من المراهقين يعانون من اضطراب الاكتئاب عند سن الثامنة عشر، وتعد الفتيات أكثر عرضة للإصابة ، ويتلقى مصاب واحد فقط المساعدة اللازمة من بين كل خمسة من المراهقين المصابين بالاكتئاب.
وأشارت د.حنان إلى مرض القلق الذي يصيب 13 % من الشباب من الجنسين الذين تتراوح أعمارهم بين التاسعة والسابعة عشر؛ وتتعدد أنواعه ما بين الاضطراب والتوتر الحاد، الوسواس القهري، الرهاب، ونوبات الفزع والقلق العام، ويمكن اعتبار رفض المدرسة وقلق الانفصال عن الوالدين مؤشرات لأعراض القلق.
ظاهرة التنمر
ومن جانبها أشارت د. مي المريسي- استشاري الطب النفسي للأطفال والمراهقين- إلى أمراض أخرى وكيفية التعامل معها مثل الذهان المبكر والتوحد وفرط الحركة ونقصان التركيز وكذلك ظاهرة التنمر المنتشرة بين المراهقين.
وأشارت إلى أهمية تقديم الدعم والمساندة للطلبة من خلال بناء مجتمع مدرسي قوي، بالإضافة الى التثقيف النفسي، و التدريب على المهارات الاجتماعية وتطوير العلاقات مع أولياء الأمور لتحقيق التعاون الفعال بين المدرسة والمنزل، إلى جانب التواصل بشكل مباشر وفعال مع الطلبة والحفاظ على خصوصية الحالات وذلك عن طريق الإنصات الإيجابي.
وإلى ذلك ؛ ذكر الدكتور هاشم السيد- استشاري أول طب الأسرة بمركز أم غويلينا الصحي وأستاذ مساعد بكلية طب وايل كورنيل-أن طبيب الأسرة بالمراكز الصحية هو المسؤول عن استقبال حالات الأمراض النفسية وعلاجها ، وتعتبر أمراض الاكتئاب والتوتر من أكثر الحالات التي يتم استقبالها خاصة بين النساء، بينما تستقبل المراكز حالات عنف وتهرب من المدرسة بين المراهقين، ويتم تحويل الحالات الشديدة إلى قسم الطب النفسي بمؤسسة حمد الطبية.
عن الورشة
ونظمت اللجنة الطبية بالنظام الصحي الأكاديمي، ورشة عمل بهدف التوعية بالصحة النفسية في المدارس والأمراض النفسية المنتشرة بين الطلبة والمراهقين وكيفية التعامل معها .
عقدت الورشة بالتنسيق مع المجلس الأعلى للتعليم و قسم الطب النفسي بمؤسسة حمد الطبية ومؤسسة الرعاية الصحية الأولية. شارك في الورشة ستون فرداً من المدرسين والمدرسات والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين ومدرسي الدعم وممرضي المدارس ، الذين يمثلون عشرين مدرسة مستقلة للبنين والبنات بواقع ثلاثة مشاركين من كل مدرسة