صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية
آخر تحديث GMT03:45:30
 العرب اليوم -

صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية

 العرب اليوم -

 العرب اليوم - صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية

الدوحة ـ قنا

  أكد المجلس الاعلى للتعليم حرصه على العمل من اجل رفع مستوى الأداء الأكاديمي للطلاب في جميع المدارس المستقلة باعتبار ذلك هدفا أساسيا لجميع القائمين على العملية التعليمية . ويؤكد المجلس ان تحقيق هذا الهدف يتم بتوفير إجراءات ومؤشرات آداء قوية وفعالة للحد من العوامل التي قد تعرقل تحقيقه ومن ذلك  الدروس الخصوصية التي ثبت أن لها سلبيات كثيرة على آداء الطلاب خاصة وانها تصرف الطلاب عن الانتباه لشرح المعلمين "وحينها تبدأ المشكلات الصعبة في التحصيل ، وتشجع الطلاب على الغياب، و لا تحقق في الغالب الأهداف التي يسعى ولي الأمر أو الطالب لتحقيقها، وتجعل من الطلاب اتكاليين وتهدر وقتهم وتحد من محاولاتهم على الفهم والاستيعاب". ومن هنا جاء دور المجلس الاعلى للتعليم لمحاربة الدروس الخصوصية بهدف الحد من السلبيات والاضرار التي تعود على الطلاب والاسر والمجتمع على حد سواء جراء استشراء هذه الظاهرة ، فكان من إجراءات المجلس الفعالة إقرار ضوابط وإجراءات " الصفوف الاثرائية  " وتعميمها على المدارس وإلزام المدارس بتطبيقها وفق تعميم صادر من هيئة التعليم . وتتراوح أنواع الصفوف الاثرائية ما بين صفوف تعويضية ،  صفوف جسر الفجوة ،  صفوف تحضيرية قبل الاختبارات الداخلية ، صفوف تحضيرية قبل اختبارات التقييم التربوي الشامل ،  صفوف تأهيل للاختبارات الدولية والخارجية والاعداد للجامعات، صفوف تحفيزية للطلبة الموهوبين وصفوف تعزيزية للطلبة ذوي الاداء المتدني . وتشمل الضوابط والاجراءات التى تم وضعها لتطبيق هذه الصفوف من الجانبين الاكاديمي والاداري ، عدم تكليف المتعلم وولي أمره بأي رسوم مادية وان تطبيق هذه الصفوف ياتى بعد تحليل نتائج الاختبارات التشخيصية أو الاختبارات التكوينية بأشكالها واكتشاف نقاط الضعف والقوة لدى المتعلمين وان يتم وضع برامج تعليمية وأنشطة تختلف عن ما يتم تدريسه في الصفوف الاعتيادية بحيث تحاكي احتياجات المتعلمين . كما يتم تعيين الكادر التدريسي ذو الكفاءة والمعرفة والقادر على التطبيق الأمثل وذلك بما يتوافق مع المعايير المهنية للمعلمين ويفضل أن يكون من مستوى المعلمين الأكفياء وان من المحتوم العمل بالصفوف الإثرائية بحيث لا يزيد عدد طلاب المجموعة عن (15) طالب ، وان تتراوح مدة الدورة الواحدة بين 4 و 8 أسابيع وان  تكون عدد الساعات التي تتلقاها الشعبة الواحدة في الدورة الواحدة في المادة الواحدة 16 ساعة .

arabstoday

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

شروط الاستخدام

شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

 

صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية



درّة تتألق بفستان من تصميمها يجمع بين الأناقة الكلاسيكية واللمسة العصرية

القاهرة ـ العرب اليوم

GMT 13:01 2024 الجمعة ,28 حزيران / يونيو

أردوغان يرحب بمبادرات تطبيع العلاقات مع سوريا
 العرب اليوم - أردوغان يرحب بمبادرات تطبيع العلاقات مع سوريا

GMT 12:22 2024 الخميس ,27 حزيران / يونيو

كيمياء الدماغ تكشف سر صعوبة إنقاص الوزن

GMT 09:48 2024 الجمعة ,28 حزيران / يونيو

العيش بالقرب من المطار قد يصيبك بالسكري والخرف

GMT 00:25 2024 الجمعة ,28 حزيران / يونيو

الغرب والرغبة في انهياره!

GMT 11:18 2024 الجمعة ,28 حزيران / يونيو

الجيش الإسرائيلي يعلن سقوط جندياً في معارك رفح

GMT 08:11 2024 الجمعة ,28 حزيران / يونيو

زلزال بقوة 5 درجات يضرب جنوب أذربيجان

GMT 00:22 2024 الجمعة ,28 حزيران / يونيو

بناء الجدران يصل إلى إيران
 
syria-24

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2023 ©

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2023 ©

Arabstoday Arabstoday Arabstoday Arabstoday
arabstoday arabstoday arabstoday
arabstoday
بناية النخيل - رأس النبع _ خلف السفارة الفرنسية _بيروت - لبنان
arabs, Arab, Arab